viernes, 21 de febrero de 2014

HEROES Y ANTIEROES

DESEMPEÑO

Hace uso de aplicaciones multitudinaria  para comparar y editar información sobre un tema en determinado a través de la manipulación de las herramientas del blog
ACTIVIDAD
Realiza la lectura publicada en el blog de la docente
Establezca las características de :
A-héroe y anti héroe literario o ficticio
-héroe y anti héroe real
Seleccione un  héroe o un anti héroe con el cual usted se identifique, publique una imagen y una pequeña biografía resaltando sus características y poderes


Realice un foto montaje del héroe o anti héroe q usted escogió haciendo uso de una imagen suya 
SOLUCIÓN:

los  héroes:
tienen una inteligencia superior, se sacrifican por los demás, defienden a quien lo necesite, imponen la justicia, cuentan con una habilidad sobre natural (súper poderes),ponen el honor por encima, son generosos, y como objetivo salvar a la humanidad de quienes la quieren destruir 



HÉROES TRÁGICO:
se sienten superiores en exceso, lo cual hace que comentan actos no permitidos, estos héroes. pasan de ser de buenos a malos


ANTI HÉROE:

son crueles, antisociales, obviamente muy inteligentes, desagradables pasivos lamentables abstusos u ordinarios, ellos, tienen esa forma de ser, ya que tuvieron   un pasado muy cruel y doloroso 


HÉROE Y ANTI HÉROE REALES 

tienen similares aspectos a los otros, pero tiene una diferencia, la cual es que nadie los creo ni caracterizo, estos se fueron formando por si solos, pueden ser  reconocidos, como puede ser que no, sus principales atributos son:
intenciones, valores acciones qie favorecen o perjudican a el mundo y a la sociedad arriesgando su vida por la de los demás
algunas de sus cualidades son:  desean ser comprendidos,y amados, tener éxito ser libre sobrevivir, y en pocos casos el deseo de venganza









martes, 11 de febrero de 2014

RUTA POR BOGOTA

DESEMPEÑO:

describe la posición  de octetos haciendo uso de las herramientas de google maps para identificar algunos sistemas de referencia
ACTIVIDAD
desarrollar la la guía dada por la docente

viernes, 7 de febrero de 2014

GOOGLE MAPS

.DESEMPEÑO:
reconoce a través de la interacción el entorno básico de google maps


ACTIVIDAD
1-) en grupos cooperativos señale una ruta dentro de la ciudad,y consulte sobre la categoría asignada
2-)para la categoría asignada seleccione una imagen,descripsion y ubicasion.Debe mencionara (escibir)la ruta .los integrantes y la categoria

CATEGORIAS:
1-bibliotyecas
2-iglesias
3-universidadas
4-parques y plazas
5-lugares turisticos
6-sentros culturalñes
7-tearos
8-museos y galerias

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINamarca
universidada catolica
universidad manuela beltran
universidad pedagogica nacional
konrad lorenz





esta es la univercidad catolica de colombia










esta es la univercidad manuela beltran de bogota